¿Es demasiado pequeño mi hijo para comenzar a desarrollar su lenguaje?

by Rachel Friedman Narr, Ph.D.
August 2011

¿Es DEMASIADO pequeño mi hijo para comenzar a desarrollar su lenguaje?

La simple respuesta a esta pregunta es “no”. Muchos padres han compartido con nosotros que les han dicho que sus bebés son “demasiado pequeños” para comenzar a intentar objetivos lingüísticos. Al nacer, su niño ya está listo para comenzar a adquirir lenguaje. Los padres, los hermanos y otras personas en la vida del niño interactúan y comienzan a estimular el maravilloso mundo de la adquisición del lenguaje.

¿Qué significa lenguaje?

El lenguaje es la manera sistemática y convencional en que usted se comunica con su niño. Es la manera en que usted comparte ideas concretas tales como de qué color es una manzana o lo que están cenando. Y es la manera en que comparte pensamientos, ideas y sueños abstractos tales como qué le gustó más de las vacaciones de verano, cómo conoció su abuela a su abuelo o por qué la luna parece tan brillante en el cielo.

La FORMA de lenguaje es cómo se comunica la gente. La mayoría de las personas oyentes utilizan inglés (o español, ruso, francés, etc.) hablado para comunicarse con los demás. Las habilidades auditivas y del habla son necesarias para la comunicación en que se utiliza lenguaje hablado. El lenguaje hablado integra gestos, expresión facial, lenguaje corporal e indicaciones visuales junto con información auditiva (habla) para que pueda entenderse un mensaje.

Además del lenguaje hablado, muchas personas oyentes, sordas e hipoacúsicas utilizan el lenguaje de señas estadounidense (ASL, por sus siglas en inglés) para comunicarse con otros. El lenguaje de señas estadounidense es un lenguaje completo y natural que lo utilizan personas en los Estados Unidos y algunas partes de Canadá. Es necesario el uso de la vista y el movimiento en el espacio para comunicarse con el ASL. Junto con las señas, el lenguaje corporal, las expresiones faciales y los movimientos de la boca son partes del ASL.

El texto también es una forma de lenguaje. ¡¡Leer y escribir es una manera de comunicar el lenguaje cuando no es hablado o con señas!!

Además de la FORMA, el lenguaje consta de CONTENIDO Y USO. El contenido es el significado del lenguaje. Es nuestro vocabulario, nuestras intenciones, la esencia de nuestras ideas. El uso es el uso social del lenguaje. Es nuestra pragmática, la manera en que interactuamos con adultos, niños, un profesor, un médico o nuestros amigos.

El CONTENIDO y USO son, junto con la FORMA, partes igualmente importantes del lenguaje

¿Cómo se manifiesta el lenguaje en los bebés?

Al nacer, los bebés ven, oyen y sienten el lenguaje que los rodea. Cada vez que usted se comunique con su bebé, le proveerá la oportunidad de interactuar con lenguaje. Entre el nacimiento y los seis meses de vida, los bebés se expresan por medio de los ojos (lo que observan), sus gorgoritos y llantos, y más adelante una sonrisa. No dicen mucho, pero este período de tiempo es MUY importante para su desarrollo lingüístico y cognitivo. Los cerebros de los bebés se forman y desarrollan durante este tiempo, y los ejemplos de lenguaje que le dé AHORA, proveerá la base para su crecimiento cognitivo posterior.aje en los bebés?

Cuando su maestro venga para las visitas semanales, pídale que le provea ideas de maneras en que el lenguaje sea visual, accesible y comprensible para su bebé.